O Q O GOVERNO(wagner) QUER DA GENTE?? e como podemos reagir??

NO SEGUNDO SEMESTRE DO ANO PASSADO fiz uma prova chamada de "PROVA DE CERTIFICAÇÃO",  tal prova , pra não estender muito, é uma forma da secretaria de educação do estado avalair os "conhecimentos" do seu quadro de professores e premiar ( aumento de salário) aqueles q sairem bem nela, mas, O Q SERÁ SAIR BEM NA PROVA? vejamos meu caso:
  APENAS HOJE observei o relatório de meu desempenho no site da toda famosona e temida pelos concurseiros CESPE-UNB. NAS PROVAS OBJETIVAS, uma de conhecimentos pedagógicos e cia e a outra de geografia q confesso, além de muito bem elaboradas, com um grau de dificuldade considerável , penei por mais de 3h, mas, das 24 QUESTÕES DE CONH. PEDAGÓGIKOS acertei 18, pensei q erraria ente 3 a 5, foram 6,  mesmo assim considero um número de erro tolerável visto q a prova ( igual para todos os professores de todas as matérias) foi bastante exigente, todos tiveram tal conclusão, ja na prova de  GEOGRAFIA errei 3 das 21 questões, na verdade foram duas, pois precipitei-me e marquei no gabarito de bobeira,  qdo revi  a questão, percebi q tinha marcado a letra errada, era uma  questão( de clima) relativamente  fácil q inclusive coloco umas  bem parecidas  pros alunos e me chateio qdo eles erram, ja era tarde, blz entaõ, pensei  e me preparei para q se  errasse muito seria uma, estourando duas( mais do q isso é complicado pra quem tem muito tempo de sala de aula e é apaixonado pela matéria), tudo bem, 100% é dificil em qualquer coisa , acredito q dos milhares q fizeram, raros chegaram a isso, o q não é nada do outro mundo, quanto mais qdo se trata de  de uma prova cavernosinha né? pois é!
TEVE TAMBÉM DUAS REDAÇÕES, uma relacionada a questão pedagógika e outra com tema espécifco de minha área, muito bem bolados por sinal. SEGUNDO O RELATÓRIO fui razoável, não tão bem como nas objetivas mas longe de algo vergonhoso e/ou  medíocre.
FINALIZANDO,  segundo a CESPE meu desempenho segundo sua fórmula( prova final x 8 + indicador de rendimento x 2 dividido por 10, deu 62, ja o desmepenho do colégio( foram 6 professores fazer a prova ) foi 62.3, esperava um pouco mais da gente, a DIREC regional(IRECÊ) teve fraco desmepenho  apenas 46, isso eu ja esperava e o ESTADO DA BAHIA tambem foi relativamente  fraco, 50, esperava até menos.

 nosso colégio mostrou "média" acima  da região e estado, mas, de q adianta??

POIS BEM no geral me saí  razoável, o colégio também piriri parará. Nós seis(eu, aline,dorisdei, celia, rosa e valdineia) vamos ter nosso m´sero ordenado ganhando umas gordurinhas hein??? Q NADA , apenas a colega dóris terá essa "alegria", antes q algum apressadinho escroto grite: é por q ela é do PT e da cozinha de wagner??????, calma, exceto eu, todas ali são filaidas a tal partido, o q aconteceu é q osakana do governo q infelizmnte em muitos pontos É PIOR Q A GALERA DE ACM( é dose lutar tanto tempo pra ver aquela laia longe do governo  e hoje ter falar q o atual q ironicamente diz ser dos trabalhadores ser pior, é de cagar rodando com o ku piskando), pois é, o governo atual, diferente do anterior q estabelecia uma META-MÉDIA de "pontos"( o q é mais justo e decente) pra se atingir, ou seja, tantos pontos beleza, recebe, estabeleceu agora um número infímo de "vagas" em cada área, jogou a gente contra a gente, competir pela vaguinha agora é o objetivo maior, se fikar 0,1 PONTO ATRÁS DO ULTIMO DA COTA, tá ferrado desgraçado(a). Dóris cuja competencia é inquestionável entrou no rol das sociólogas professoras q bombou na prova da cespe, "nosotros" uibaienses( no geral, de uibaí sei de édila de mozar(irecê) e arcenete de acenô(salvador, pedro primo( camaçari)) q tambem foram agraciados) fikamos chupando o dedo, mesmo fazendo uma prova razoável, acima da média da região e do estado.

alunos numa interessante tarefa de gincana colegial: Ê MOLECADA CONSTRUIR UM BRASIL COM PROFESSORES SENDO TRATADOS COMO estão, é complicado" por isso quase todos eles falam q querem ser "tudo"  menos professor(a)

E AGORA FAZER o q ???  se resignar, botar o rabinho entre as pernas e estudar mais??? não, a gente tem q arrumar uma forma de  lutar prara  q se amplie  o número de agraciados, q se estabeleça uma meta como era, q se mantenha a prova de alto nível  mas q naõ se ofereça apenas um cota irrisória de vagas pra gente ter lutar não por capacidade pessoal de atingir uma meta  e sim a escrota situação de atingir algo pensando bem  mais em ter mais pontos q os colegas... a continuar assim... é dose!!